【纪2个多音字组词四年级】在小学语文学习中，多音字是一个重要的知识点，尤其在四年级阶段，学生开始接触更多复杂的汉字读音和用法。今天，我们来总结两个常见的多音字——“纪”和“重”，并列举它们在不同语境下的组词方式，帮助同学们更好地理解和掌握。
一、多音字“纪”的组词
“纪”是一个常见的多音字，主要有两种读音：jì 和 jǐ。
| 读音 | 组词示例 | 词语解释 |
| jì | 纪念 | 表示对过去的人或事的怀念 |
| jì | 纪律 | 规则、规章 |
| jì | 纪录 | 记录下来的事情 |
| jì | 纪元 | 历史上的一个时期 |
| jǐ | 姓氏 | 作为姓氏使用，如“纪姓” |
注意：“纪”在表示“姓氏”时读 jǐ，其他情况下一般读 jì。
二、多音字“重”的组词
“重”也是一个常见的多音字，主要有三种读音：chóng、zhòng、zhǒng。
| 读音 | 组词示例 | 词语解释 |
| chóng | 重复 | 一次又一次地做 |
| chóng | 重叠 | 层层叠在一起 |
| zhòng | 重要 | 十分关键 |
| zhòng | 重量 | 物体所受的重力 |
| zhòng | 重视 | 看得比一般更重 |
| zhǒng | 重瓣 | 植物花的结构之一 |
| zhǒng | 重影 | 光线反射形成的现象 |
注意：“重”在表示“再次、又一次”时读 chóng；在表示“程度深、分量大”时读 zhòng；在表示“物体的体积或质量”时读 zhòng；而在某些特定词汇中（如“重瓣”）读 zhǒng。
三、总结
在四年级的语文学习中，多音字的学习是提升语言理解能力的重要环节。通过掌握“纪”和“重”这两个多音字的不同读音及对应的组词，可以帮助学生更准确地理解词语含义，提高阅读和写作能力。
建议同学们在日常学习中多加练习，结合语境判断多音字的正确读音，并尝试自己造句，巩固记忆。
| 多音字 | 读音 | 常见组词 | 使用场景 |
| 纪 | jì | 纪念、纪律、纪录 | 表示记录、规则等 |
| 纪 | jǐ | 姓氏 | 作为姓氏使用 |
| 重 | chóng | 重复、重叠 | 表示再次、叠加 |
| 重 | zhòng | 重要、重量、重视 | 表示分量、关键性 |
| 重 | zhǒng | 重瓣、重影 | 特定术语或植物相关 |
通过这样的整理，希望同学们能更加清晰地掌握多音字的用法，为今后的语文学习打下坚实的基础。