【五年级下册语文书第一课是什么】在小学语文教材中，每一册课本的编排都有其特定的教育目标和内容安排。对于五年级下册语文书来说，第一课的内容通常具有引导性、启发性和基础性，旨在帮助学生更好地进入新的学习阶段。
根据2019年教育部审定的人教版小学语文教材（适用于全国大部分地区），五年级下册语文书的第一课是《古诗三首》。这一课主要选取了三首描写自然景色或表达情感的古诗，目的是让学生初步感受古诗的语言美和意境美，同时为后续学习打下基础。
一、课文内容简要总结
《古诗三首》包括以下三首古诗：
| 古诗名称 | 作者 | 内容主题 | 学习重点 |
| 《四时田园杂兴（其二十五）》 | 范成大 | 描写夏日乡村的劳动场景 | 感受农村生活的气息，理解诗句中的画面感 |
| 《稚子弄冰》 | 杨万里 | 描写儿童玩耍的情景 | 感受童趣，体会诗歌的生动语言 |
| 《村晚》 | 雷震 | 描绘傍晚乡村的宁静景象 | 欣赏自然景色，体会诗中意境 |
二、教学目标与意义
1. 语言积累：通过诵读和理解古诗，积累常用词汇和句式。
2. 情感体验：引导学生体会诗中所表达的情感，如对自然的热爱、对童年的回忆等。
3. 文化熏陶：让学生初步了解古代诗人如何用简练的语言表达丰富的思想感情。
4. 阅读能力提升：培养学生的朗读能力和初步的诗词鉴赏能力。
三、学习建议
- 多读多背：鼓励学生反复朗读，增强语感。
- 结合图片想象：通过描绘的画面，帮助学生理解诗意。
- 联系生活实际：引导学生将古诗中的情景与自己的生活经验相联系，加深理解。
- 适当拓展：可以推荐相关主题的其他古诗，拓宽学生的阅读面。
四、结语
五年级下册语文书的第一课《古诗三首》，不仅是一次文学之旅，更是一次心灵的洗礼。通过这三首古诗的学习，学生们不仅能感受到中华传统文化的魅力，还能在潜移默化中提升自己的语文素养。希望同学们能够认真对待每一节课，从经典中汲取智慧与力量。