【门的组词一年级】在小学低年级语文学习中，“门”的组词是一个常见的知识点。通过学习“门”字的常见组合，孩子们可以更好地理解词语的构成和用法，提升语言表达能力。以下是对“门”的常见组词进行总结，并以表格形式展示。
一、
“门”是一个非常常见的汉字，在汉语中既可以作为名词使用，也可以作为动词或量词。在一年级的语文课程中，重点是学习“门”字与其它字组合后形成的常用词语。这些词语多为名词，如“门口”、“门框”等，也有部分表示动作或状态的词语，如“开门”、“关门”。
通过积累这些词语，孩子们能够更准确地理解和运用“门”相关的词汇，同时也能增强对汉字结构的认识。教师和家长可以通过引导孩子观察生活中的“门”，结合实际情境进行教学，帮助孩子更好地掌握相关词语。
二、门的常见组词（一年级）
| 序号 | 组词 | 拼音 | 含义说明 |
| 1 | 门 | mén | 房屋、建筑物的出入口 |
| 2 | 门口 | mén kǒu | 房子或房间的入口处 |
| 3 | 门框 | mén kuàng | 门周围的框架结构 |
| 4 | 门铃 | mén líng | 门上的铃铛，用于按响通知 |
| 5 | 开门 | kāi mén | 把门打开 |
| 6 | 关门 | guān mén | 把门关上 |
| 7 | 大门 | dà mén | 建筑物的主要入口 |
| 8 | 小门 | xiǎo mén | 较小的门，常用于房屋侧面 |
| 9 | 窗门 | chuāng mén | 窗户和门的合称 |
| 10 | 门卫 | mén wèi | 守护大门的人 |
三、学习建议
对于一年级的学生来说，记忆“门”的组词可以从以下几个方面入手：
1. 结合实物：带孩子观察家里的门、教室的门，让孩子说出“门”相关的词语。
2. 读写练习：通过书写和朗读，加深对词语的记忆。
3. 情景造句：鼓励孩子用这些词语造简单的句子，比如“我走进了大门。”
通过这样的方式，孩子们不仅能掌握“门”的组词，还能提高语言表达能力和语文素养。