【病句50道及答案】在语文学习中，病句修改是一项重要的基础能力。它不仅考察学生的语言表达是否规范，还涉及语法结构、逻辑关系和语义搭配等方面。为了帮助学生更好地掌握病句的常见类型与修改方法，本文整理了50道典型病句题，并附上详细解析。
以下为这50道病句题的总结与答案表格：
| 序号 | 病句原文 | 病因分析 | 正确句子 |
| 1 | 他昨天去学校，今天又回来。 | 成分残缺 | 他昨天去学校，今天又回来了。 |
| 2 | 我们班的同学都热爱读书。 | 搭配不当 | 我们班的同学都喜欢读书。 |
| 3 | 他因为生病了，所以没来上课。 | 重复赘余 | 他因为生病，没来上课。 |
| 4 | 这本书是我买的。 | 表意不清 | 这本书是我买的。 （无误） |
| 5 | 老师表扬了小明和我。 | 语序不当 | 老师表扬了我和小明。 |
| 6 | 他非常高兴地走进教室。 | 成分残缺 | 他非常高兴地走进了教室。 |
| 7 | 她每天早上六点起床。 | 语义重复 | 她每天早上六点起床。 （无误） |
| 8 | 他不但聪明而且勤奋。 | 关联词使用不当 | 他不但聪明，而且勤奋。 |
| 9 | 他跑得很快，所以没有迟到。 | 逻辑矛盾 | 他跑得很快，所以没有迟到。 （无误） |
| 10 | 我们要发扬传统，继承创新。 | 搭配不当 | 我们要继承传统，发扬创新。 |
| 11 | 他喜欢打篮球和游泳。 | 搭配不当 | 他喜欢打篮球和游泳。 （无误） |
| 12 | 我们应该认真对待每一个问题。 | 表意不清 | 我们应该认真对待每一个问题。 （无误） |
| 13 | 他昨天去了北京，今天回来。 | 成分残缺 | 他昨天去了北京，今天回来了。 |
| 14 | 这个问题很难，但我能解决。 | 逻辑矛盾 | 这个问题很难，但我能解决。 （无误） |
| 15 | 他写了一篇作文，题目是“我的理想”。 | 语义重复 | 他写了一篇作文，题目是“我的理想”。 （无误） |
| 16 | 我们要努力学习，争取好成绩。 | 表意不清 | 我们要努力学习，争取取得好成绩。 |
| 17 | 他虽然很累，但是还是坚持完成了工作。 | 关联词使用不当 | 他虽然很累，但是还是坚持完成了工作。 （无误） |
| 18 | 我们班有三十多个同学。 | 语义重复 | 我们班有三十多个同学。 （无误） |
| 19 | 他昨天晚上熬夜，所以第二天没精神。 | 逻辑矛盾 | 他昨天晚上熬夜，所以第二天没精神。 （无误） |
| 20 | 他爸爸是一个医生。 | 表意不清 | 他爸爸是一名医生。 |
| 21 | 他们一起去学校，我没有去。 | 指代不明 | 他们一起去学校，我没有去。 （无误） |
| 22 | 我们要遵守纪律，不要违反。 | 语义重复 | 我们要遵守纪律，不要违反纪律。 |
| 23 | 他是个很有才华的人。 | 表意不清 | 他是个很有才华的人。 （无误） |
| 24 | 他昨天去了医院，今天回来。 | 成分残缺 | 他昨天去了医院，今天回来了。 |
| 25 | 这本书内容丰富，值得一看。 | 表意不清 | 这本书内容丰富，值得一读。 |
| 26 | 我们要爱护环境，保护大自然。 | 语义重复 | 我们要爱护环境，保护自然。 |
| 27 | 他喜欢画画，也喜欢唱歌。 | 搭配不当 | 他喜欢画画，也喜欢唱歌。 （无误） |
| 28 | 他昨天生病了，所以没来上学。 | 语义重复 | 他昨天生病了，所以没来上学。 （无误） |
| 29 | 我们要提高自己的学习成绩。 | 表意不清 | 我们要提高自己的学习成绩。 （无误） |
| 30 | 他今天心情很好，所以笑了。 | 逻辑矛盾 | 他今天心情很好，所以笑了。 （无误） |
| 31 | 他昨天去了图书馆，今天又去了。 | 语义重复 | 他昨天去了图书馆，今天又去了图书馆。 |
| 32 | 我们应该尊重老师，听从教导。 | 搭配不当 | 我们应该尊重老师，听从指导。 |
| 33 | 他今天很早就起床了。 | 表意不清 | 他今天很早就起床了。 （无误） |
| 34 | 他虽然很努力，但成绩还是不好。 | 逻辑矛盾 | 他虽然很努力，但成绩还是不好。 （无误） |
| 35 | 他写了一封信，寄给了妈妈。 | 语义重复 | 他写了一封信，寄给了妈妈。 （无误） |
| 36 | 我们要养成良好的习惯。 | 表意不清 | 我们要养成良好的习惯。 （无误） |
| 37 | 他喜欢踢足球，也喜欢打篮球。 | 搭配不当 | 他喜欢踢足球，也喜欢打篮球。 （无误） |
| 38 | 他昨天晚上失眠了，所以今天没精神。 | 逻辑矛盾 | 他昨天晚上失眠了，所以今天没精神。 （无误） |
| 39 | 我们要珍惜时间，好好学习。 | 表意不清 | 我们要珍惜时间，好好学习。 （无误） |
| 40 | 他今天穿了一件新衣服。 | 表意不清 | 他今天穿了一件新衣服。 （无误） |
| 41 | 他虽然很累，但还是坚持完成了任务。 | 关联词使用不当 | 他虽然很累，但还是坚持完成了任务。 （无误） |
| 42 | 我们要努力学习，争取更好的成绩。 | 表意不清 | 我们要努力学习，争取取得更好的成绩。 |
| 43 | 他今天很早就起床了。 | 语义重复 | 他今天很早就起床了。 （无误） |
| 44 | 他昨天去了学校，今天又去了。 | 语义重复 | 他昨天去了学校，今天又去了学校。 |
| 45 | 他喜欢音乐，也喜欢运动。 | 搭配不当 | 他喜欢音乐，也喜欢运动。 （无误） |
| 46 | 我们要爱护环境，不乱扔垃圾。 | 表意不清 | 我们要爱护环境，不乱扔垃圾。 （无误） |
| 47 | 他今天心情很好，所以笑了。 | 逻辑矛盾 | 他今天心情很好，所以笑了。 （无误） |
| 48 | 他昨天晚上睡得很晚，所以今天没精神。 | 逻辑矛盾 | 他昨天晚上睡得很晚，所以今天没精神。 （无误） |
| 49 | 他今天穿了一件新衣服。 | 表意不清 | 他今天穿了一件新衣服。 （无误） |
| 50 | 我们要努力学习，争取好成绩。 | 表意不清 | 我们要努力学习，争取取得好成绩。 |
通过以上练习，可以帮助学生识别常见的病句类型，如成分残缺、语义重复、逻辑矛盾、关联词使用不当等。在实际写作中，应注重语言的准确性与简洁性，避免出现语病，提高语言表达的质量。