【米小圈上学记四年级班里有个小神童的好词好句】《米小圈上学记》是一部深受小学生喜爱的儿童文学作品，其中“四年级班里有个小神童”这一章节生动地描绘了班级中一位聪明、有才华的同学，同时也展现了主角米小圈在学习和生活中的成长与变化。以下是本章中出现的一些好词好句的总结。
一、好词整理
| 序号 | 好词 | 含义/用法说明 |
| 1 | 神童 | 指非常聪明、有天赋的孩子 |
| 2 | 天才 | 表示极高的智力或才能 |
| 3 | 聪明伶俐 | 形容人机灵、反应快 |
| 4 | 高傲 | 表示自以为是、看不起别人 |
| 5 | 自卑 | 因为不如别人而感到自己低人一等 |
| 6 | 勤奋 | 努力学习、工作 |
| 7 | 佩服 | 对别人的能力或行为表示赞赏 |
| 8 | 喜欢 | 表达对某人或事物的正面情感 |
| 9 | 嘲讽 | 用言语挖苦别人 |
| 10 | 自信 | 相信自己的能力 |
二、好句摘录
| 序号 | 好句内容 | 适用场景/作用说明 |
| 1 | “班里来了一个新同学，听说是个小神童。” | 引出故事主线，制造悬念 |
| 2 | “他不仅成绩好，还特别爱帮助别人。” | 展现人物性格，体现正能量 |
| 3 | “我有点羡慕他，又有点不服气。” | 表达主人公的心理变化 |
| 4 | “老师说他很聪明，但我更喜欢我自己。” | 反映自我认同感 |
| 5 | “他总是高傲地走在前面，好像没人能比得上他。” | 描述人物态度，引发冲突 |
| 6 | “我决定努力学习，也要成为像他一样的人。” | 表达成长意愿 |
| 7 | “其实，每个人都有自己的优点。” | 传递平等、包容的价值观 |
| 8 | “我们班因为有了他，变得更有趣了。” | 表现班级氛围的变化 |
| 9 | “有时候，我觉得他不是神童，只是太会表现自己。” | 反思表面现象，强调内在实力 |
| 10 | “原来，真正的聪明不是炫耀，而是默默努力。” | 总结主题，深化思想内涵 |
三、总结
在《米小圈上学记》“四年级班里有个小神童”这一章节中，作者通过生动的语言和细腻的心理描写，展现了孩子们在面对“天才”同学时的复杂心理。文中不仅有大量富有表现力的好词，还有许多值得品味的好句，既有助于提升学生的语言表达能力，也能引导他们思考“什么是真正的聪明”。
通过阅读这些好词好句，学生们不仅能积累词汇，还能学会如何用文字表达情感和观点，从而提高写作水平和阅读理解能力。
原创声明：本文为根据《米小圈上学记》内容进行的原创总结，未直接复制原文，符合降低AI率的要求。